Palavras-chave
educación media superior
población
cobertura
calidad
absorción
abandono
eficiencia terminal
logro
índice de desarrollo humano
población
cobertura
calidad
absorción
abandono
eficiencia terminal
logro
índice de desarrollo humano
Como Citar
Urrutia de la Torre, F., & Mejía Botero, F. (2014). Para ofrecer más y mejor educación media superior en México: datos sobre el contexto socioeducativo de las entidades federativas. Revista Latinoamericana De Estudios Educativos, 44(3), 43–60. https://doi.org/10.48102/rlee.2014.44.3.242
Resumo
Con la finalidad de poner en diálogo indicadores básicos de contexto, recursos, procesos y resultados educativos de las entidades de la República mexicana, se analiza y da cuenta de las relaciones entre estos, para establecer algunos retos para las políticas públicas federales y estatales. Estas pueden apoyarse en el estudio de los indicadores referidos a fin de incrementar la cobertura y la calidad de la educación media superior, entendida en términos de permanencia, eficiencia terminal y logro educativo.
La Revista Latinoamericana de Estudios Educativos es una publicación cuatrimestral de acceso abierto, siempre que se cite la fuente original y se reconozca al titular de los derechos patrimoniales, de los cuales la Universidad Iberoamericana es depositaria por un plazo perentorio de seis años a partir de la fecha de su publicación, salvo cancelación de dicha relación por los autores. Se prohíbe alterar los contenidos de los trabajos aparecidos en la Revista. Se prohíbe su reproducción con fines de comercialización. Esto está de acuerdo con la definición de la Iniciativa de libre acceso de Budapest, con la Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (BOAI y DORA, respectivamente, por sus siglas en inglés) y con la licencia Creative Commons atribución no comercial, compartir igual.
