Revista Latinoamericana de Estudios Educativos

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Vol. 51 Núm. 2 (2021)
Publicado mayo 3, 2021
Portada RLEE LI-2
RLEE Volumen LI, número 2: mayo-agosto

Este número de la Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, coordinado por la Dra. Luz María Moreno Medrano, aborda las implicaciones de la violencia en la educación. Nos interpela a entender las distintas formas, a veces sutiles –y otras dramáticamente grotescas–, en que toman forma las violencias en nuestros contextos latinoamericanos.

Más
Número completo
PDF Comité Científico

Avisos

Editorial

7-12
¿ Qué sentido tiene hablar de violencia en la educación?
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.386
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Mirada Latinoamericana

Esteban Morales
13-42
Educación para la paz y los esfuerzos de Colombia contra la violencia: una revisión de la literatura de Cátedra de la Paz
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.384
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Política Educativa

Gloria Hernández Flores
43-70
Política educativa para jóvenes en México: el derecho a la educación en condiciones de precarización
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.373
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Desigualdad, justicia y derecho a la educación

Patricia Pamela Hernández Rodríguez
71-102
Agencia de niños y niñas hnöñhö en la Ciudad de México. Una etnografía sobre experiencias de desalojo y desterritorialización
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.366
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Sistematización de experiencias

Martha Josefina Franco García
103-132
Situaciones educativas de normalistas con experiencias migratorias
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.369
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Gonzalo Seid, Conrado José Cuello
133-150
Aprender Metodología de la Investigación: los estudiantes de Sociología ante una materia extraña
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.371
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Agustín Solano López, Blanca Flor Trujillo Reyes
151-176
Hacer escuela entre silencios. Docentes de telesecundaria en contextos de narcotráfico
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.385
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Yuri Constanza Páez Triviño
177-200
La escuela un lugar de lugares: testimonios de niñas, niños y adolescentes en zonas de conflicto en Colombia
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.379
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María de Lourdes Centeno Partida, María Guadalupe Valdés Dávila, Luis Felipe Gómez López
201-232
Prácticas de literacidad con niños de contextos urbanos vulnerables: lo cognitivo y lo sociocultural
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.374
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Horizonte educativo

Ximena González-Grandón, Cimenna Chao Rebolledo, Hilda Patiño Domínguez
233-270
El juego en la educación: una vía para el desarrollo del bienestar socioemocional en contextos de violencia
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.375
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Ángel Carmelo Prince Torres
271-298
El acoso contra la comunidad LGBTIQ+ y el derecho a la paz: implicaciones educativas en Latinoamérica
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.381
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Aurelio Vázquez Ramos, Graciela López González, Imelda Torres Sandoval
299-326
La violencia de género en las instituciones de educación superior: elementos para el estado de conocimiento
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.382
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Qué leer

Octavio César Juárez Némer
327-332
Reseña: Resignificación de la reforma educativa en el contexto escolar. Estudios de caso: Estado de México y Michoacán
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.383
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