Revista Latinoamericana de Estudios Educativos

Número actual

Vol. 54 Núm. 2 (2024)
Publicado mayo 7, 2024
Educación para la paz

Los artículos contenidos en este número de la RLEE, coordinado por la Mtra. Sylvia Schmelkes, proporcionan elementos de reflexión sobre el papel que todas y todos los que trabajamos en educación debemos desempeñar para transformar nuestra realidad hacia una que permita el buen vivir: donde se respete al ser humano y a la naturaleza, se asuma el conflicto como fuente de aprendizaje y se exterminen los intentos de solucionarlos con violencia.

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Número completo
PDF Comité Científico

Avisos

Editorial

7-12
Educación para la paz
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Enclave

Leyla Jazmin Rubiano Cepeda, Nohemy Marcela Bedoya Ríos, Alexander Benavides Franco
13-40
Educación para la construcción de paz en Colombia: una mirada a la justicia escolar restaurativa
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Ingrid Lorena Ambrosy Velarde, Ana Aidé Cruz Grunebaum, Sophia Verónica Maldonado Bode, Jorge Andrés Gálvez-Sobral A.
41-62
El papel de los Fondos de Conocimiento en la Educación. Enfoque educativo que promueve la paz
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Rodolfo Cruz Vadillo
63-84
Educación para la paz, inclusión y vulnerabilidad: un problema de posición epistémica
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María Fernanda Trujillo Castillo, Cristina Perales Franco, Eugenio Riquelme Manzano
85-110
Conceptualizar la educación para la paz en México: construyendo paces desde pedagogías otras
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Rosalinda Cazañas Palacios
111-136
Cultura de paz: tensiones entre la masculinidad hegemónica, los discursos escolares y familiares
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Rosa Wolpert Kuri, Víctor Francisco Avendaño Trujillo, Selvia Mirtala Vargas Kotasek, Georgina Elena López Chávez
137-158
Contribución de la Estrategia Curricular en Igualdad de Género a la educación en igualdad de género, derechos humanos y cultura de paz
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Ana Gabriela Rojo Fierro, María Cecilia Fierro Evans
159-192
Construir espacios de esperanza en contextos de violencia. Diálogos con estudiantes universitarios
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Ángela Sofía García Estrada, Fernando Limón Aguirre, Antonio Saldívar Moreno
193-216
Aportes a la educación para la paz: planteamientos de cientistas sociales mayas en Chiapas
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Sylvia Schmelkes
217-228
La educación popular y la construcción de paz: la experiencia de Colombia. Entrevista con Luis Guillermo Guerrero Guevara y Bertha Jaimes Carvajal
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Desigualdad, justicia y derecho a la educación

Diego Mauricio Torres de Luna, Martín Plascencia González, Víctor Hugo Salazar Ortiz
229-254
Injusticia cognitiva curricular en México: narrativas académicas y étnicas
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Marco Antonio Delgado-Fuentes
255-278
El juego y el juguete como actividades culturales y sus implicaciones para la descolonización: una revisión histórica
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Sistematización de experiencias

Miguel Ángel Rivera Navarro, Luis Medina Gual
279-300
La evaluación del aprendizaje de los docentes comunitarios tseltales del estado de Chiapas
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Horizonte educativo

Isabel Cristina de Moura Carvalho, Miguel Ángel Arias Ortega
301-330
Aprendizaje en tiempos del fin de un mundo y la apertura de múltiples mundos. Reflexiones desde la educación ambiental
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Martha Josefina Franco García
331-358
Profesionistas migrantes enredados en la vida transnacional
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Mónica Vargas Grande
359-386
Cuestiones de la identidad profesional docente. Análisis a partir de la elaboración de un estado del arte
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