Vol. 48 Núm. 2 (2018)
Este número, coordinado por Juan Carlos Silas Casillas, se planta frente a una realidad dura en términos de inequidades e injusticias, de violencias y desinterés de parte de algunos de los involucrados en resolver los problemas. Los textos que integran esta segunda emisión tienen un énfasis muy marcado en la justicia y el derecho a la educación. Se enfocan en discernir los elementos que influyen en la permanencia escolar, en las trayectorias educativas de niños y jóvenes, en la relación entre la reprobación y el autoconcepto o en el significado de la palabra escuela en contextos de vulnerabilidad social.
