Vol. 42 Núm. 4 (2012)

Publicado diciembre 7, 2012

RLEE Volumen XLII, número 4: octubre-diciembre

Número completo

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Editorial

5-13

Las reformas al artículo tercero constitucional: hipótesis y procedimientos mejorables, artículos transitorios pertinentes y pendientes centrales

https://doi.org/10.48102/rlee.2012.42.4.287

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Gisela Santiago Benítez, Norma Sherezada Sosa Sánchez

15-31

Recomendaciones para la reformulación de políticas de incorporación de las tic a la educación básica en México. Desafíos y decisiones estratégicas

https://doi.org/10.48102/rlee.2012.42.4.288

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Ianina Tuñón, María Sol González

33-53

Efecto de las políticas de transferencias condicionadas en la inclusión educativa

https://doi.org/10.48102/rlee.2012.42.4.289

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Luis Ortiz Sandoval

55-90

Reforma educativa y conservación social. Aspectos sociales del cambio educativo en Paraguay

https://doi.org/10.48102/rlee.2012.42.4.290

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Fernando Mejía Botero

91-104

Algunas preguntas con base en los resultados de Enlace

https://doi.org/10.48102/rlee.2012.42.4.291

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María del Consuelo Sánchez Zúñiga

105-109

Seguimiento de los nuevos docentes seleccionados a partir de su participación en el Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes

https://doi.org/10.48102/rlee.2012.42.4.292

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Ma. de Lourdes Casillas

111-138

Evaluación del proyecto experimental de educación preventiva para grupos marginados urbanos

https://doi.org/10.48102/rlee.2012.42.4.293

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