Vol. 38 Núm. 3-4 (2008)

Publicado diciembre 5, 2008

RLEE Volumen XXXVIII, Números 3 y 4, julio-septiembre y octubre-diciembre

Número completo

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Editorial

5-6

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Juan Diego Vaamonde, Alicia Omar

7-27

La deshonestidad académica como un constructo multidimensional

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María Guadalupe Medina Márquez, Liberio Victorino Ramírez

29-66

Elementos contextuales para la revisión y la actualización de programas educativos en Instituciones de Educación Agrícola Superior

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Luz Amparo Villegas Durán

67-93

Formación de docentes universitarios. Modelo de aproximación teórico para su comprensión

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Luis Felipe Gómez López

95-126

El desarrollo de la competencia lectora en los primeros grados de primaria

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Norma Xóchilth Patiño Alonso

127-188

Estudio de caso para obtener indicadores de mejora de la práctica docente con “el sistema Enciclomedia” en la asignatura de ciencias naturales para sexto grado de primaria

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Susana Guzmán Silva, Pedro Sánchez Escobedo

189-199

Efectos del entrenamiento de profesores en el pensamiento crítico en estudiantes universitarios

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Epifanio Espinosa Tavera, Ruth Mercado Maldonado

201-232

Mediación social y apropiación de nuevas propuestas pedagógicas

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Blanca Estela Zardel Jacobo Cúpich

233-244

Discapacidad y subjetividad

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Adriana González Martínez, David D. Bañuelos Ramírez

245-270

Estudiantes y trabajo: incongruencias entre sus expectativas y el mundo real

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Fernando Mejía Botero, Adriana Olvera López

271-281

Nueva regla para la distribución del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica (FAEB)

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Jorge Muñoz Batista

283-355

Reflexiones sobre algunos elementos valorales y criterios para la determinación de tendencias deseables de cambio social

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