Gallegos Ruiz, I. S., & Tinajero Villavicencio, M. G. (2022). Aulas llenas y aulas vacías: Decisiones y acciones de una directora de preescolar indígena durante el confinamiento. Revista Latinoamericana De Estudios Educativos, 52(1), 241-268. https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.1.474