[1]
Cervantes Tapia, D. y Fierro Evans, M.C. 2022. Construir aprendizajes y convivencia inclusiva en un preescolar urbano marginal. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. 52, 1 (ene. 2022), 125-154. DOI:https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.1.467.